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產(chǎn)品經(jīng)理培訓

產(chǎn)品經(jīng)理專(zhuān)題 產(chǎn)品經(jīng)理是公司價(jià)值鏈中最重要的一個(gè)環(huán)節,是直接面向客戶(hù)、帶領(lǐng)團隊創(chuàng )造價(jià)值的領(lǐng)軍人物,因此產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)人及其所率領(lǐng)的團隊的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競爭力。業(yè)界大量公司在構建產(chǎn)品管理體系和培養產(chǎn)品經(jīng)理的過(guò)程中常見(jiàn)如下困惑的問(wèn)題:
1. 產(chǎn)品經(jīng)理該如何定位?究竟定位于研發(fā)還是定位于市場(chǎng)?
2. 產(chǎn)品經(jīng)理和項目經(jīng)理有什么區別?如何作好分工?
3. 產(chǎn)品經(jīng)理究竟應該具有什么樣的素質(zhì)模型?誰(shuí)來(lái)承擔比較合適?
4. 產(chǎn)品經(jīng)理如何參與產(chǎn)品的市場(chǎng)管理流程?如何從源頭來(lái)規劃產(chǎn)品?
5. 如何推動(dòng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)全流程的工作?
6. 如何協(xié)調產(chǎn)品的市場(chǎng)管理、開(kāi)發(fā)管理、財經(jīng)管理之間的關(guān)系?
7. 產(chǎn)品經(jīng)理如何管理產(chǎn)品團隊?
8. 公司如何建立產(chǎn)品經(jīng)理的培養體系以成批培養產(chǎn)品經(jīng)理?...產(chǎn)品經(jīng)理專(zhuān)題課程:從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導力與執行力(朱光輝);成功的產(chǎn)品經(jīng)理——產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(cháng)(實(shí)戰專(zhuān)家);打造高效率的產(chǎn)品測試體系-產(chǎn)品測試管理(James);產(chǎn)品市場(chǎng)管理――產(chǎn)品戰略與路標規劃(曹修洪);成功的產(chǎn)品經(jīng)理(張現鋒);產(chǎn)品結構設計(李昊);產(chǎn)品需求分析與需求管理(朱老師);成功的產(chǎn)品經(jīng)理核心技能訓練(張老師);產(chǎn)品平臺與CBB技術(shù)管理——加速產(chǎn)品研發(fā)速度的利器(James);...
培訓講師:朱光輝
2024年7月24-25日  北京 | 2024年7月29-30日  深圳 | 2024年8月29-30日  上海
2024年10月24-25日 上海 | 2024年10月28-29日 上海 | 2024年10月31-11.1日深圳
2024年12月23-24日 上海 | 2024年12月26-27日 深圳
根據我們多年從事研發(fā)管理咨詢(xún)的經(jīng)驗發(fā)現中國企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管都是從技術(shù)能力比較強的工程師中提拔起來(lái)的,很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員角色不能轉換,過(guò)度關(guān)注技術(shù)細節;認真幫助下屬可是他們并不買(mǎi)賬;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見(jiàn),可是他們卻什么都不說(shuō),不愿意承擔責任;上司讓制定工作計劃,可卻無(wú)從下手;不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導團隊,更不知道如何確保你的團隊不出差錯……致使疲憊不堪卻還不能有效達到整體目標。從一名只對技術(shù)負責的技術(shù)人員轉變?yōu)閷θ鞒特撠煹捻椖拷?jīng)理和對某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域負責的部門(mén)經(jīng)理,在這個(gè)轉變的過(guò)程中,技術(shù)人員要實(shí)現哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養自己的領(lǐng)導力等是本課程重點(diǎn)探討的內容... [培訓大綱]
培訓課程 課綱下載:《從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導力與執行力》.doc
培訓講師:實(shí)戰專(zhuān)家
2024年9月19-20日 深圳 | 2024年9月23-24日 上海 | 2024年9月26-27日 北京
2024年10月28-29日杭州 | 2024年12月23-24日深圳 | 2024年12月26-27日北京
2024年12月26-27日上海
當一個(gè)企業(yè)從單一產(chǎn)品線(xiàn)向多產(chǎn)品線(xiàn)跨越的時(shí)候,必須突破的一個(gè)瓶頸就是公司產(chǎn)品經(jīng)理的培養,因為產(chǎn)品經(jīng)理是公司價(jià)值鏈中最重要的一個(gè)環(huán)節,是直接面向客戶(hù)、帶領(lǐng)團隊創(chuàng )造價(jià)值的領(lǐng)軍人物,因此產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)人及其所率領(lǐng)的團隊的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競爭力。然而,很多發(fā)展中的企業(yè)在構建產(chǎn)品管理體系和培養產(chǎn)品經(jīng)理的過(guò)程中卻面臨很多困惑... [培訓大綱]
培訓課程 課綱下載:《成功的產(chǎn)品經(jīng)理——產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(cháng)》.doc
培訓講師:James
2024年7月22-23日  上海 | 2024年7月25-26日  深圳 | 2024年7月29-30日  北京
產(chǎn)品測試管理是提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段。隨著(zhù)國內產(chǎn)品創(chuàng )新和研發(fā)管理的水平逐漸提升,許多企業(yè)都加強了對產(chǎn)品質(zhì)量的保證工作,認識到高質(zhì)量的產(chǎn)品是提升產(chǎn)品市場(chǎng)競爭力的一個(gè)重要因素。但由于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)度緊張,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的團隊資源有限,有些企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量總是在較低水平徘徊,這些企業(yè)也想試圖提高產(chǎn)品質(zhì)量,了解到測試是提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段之一,但總是不得要領(lǐng),不知如何建立測試管理體系,設置了人員但不知如何明確職責,明確了職責但不知如何建立測試流程,建立了流程但不知如何參與研發(fā)團隊進(jìn)行測試,等等現象枚不勝舉。... [培訓大綱]
培訓課程 課綱下載:《打造高效率的產(chǎn)品測試體系-產(chǎn)品測試管理》.doc
培訓講師:曹修洪
2024年8月29-30日 北京 | 2024年8月26-27日 上海 | 2024年8月22-23日 深圳
"企業(yè)要的是什么?企業(yè)不是要追求優(yōu)秀的產(chǎn)品,而是要尋求一種能持續產(chǎn)生優(yōu)秀產(chǎn)品的機制和土壤!市場(chǎng)是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的龍頭,決定了產(chǎn)品的方向,產(chǎn)品市場(chǎng)如何進(jìn)行管理,困攏著(zhù)許多成長(cháng)中的企業(yè)。 本課程以實(shí)際咨詢(xún)案例為基礎,為學(xué)員提供一個(gè)交互式的研討環(huán)境,在體驗中學(xué)習市場(chǎng)管理的方法、工具,分享業(yè)界在產(chǎn)品市場(chǎng)管理中的成功經(jīng)驗和失敗教訓。 "... [培訓大綱]
培訓課程 課綱下載:《產(chǎn)品市場(chǎng)管理――產(chǎn)品戰略與路標規劃》.doc
培訓講師:張現鋒
2024年8月14-15日  北京 | 2024年10月30-31日 深圳 | 2024年11月27-28日 上海
當一個(gè)企業(yè)從單一產(chǎn)品線(xiàn)向多產(chǎn)品線(xiàn)跨越的時(shí)候,必須突破的一個(gè)瓶頸就是公司產(chǎn)品經(jīng)理的培養,因為產(chǎn)品經(jīng)理是公司價(jià)值鏈中最重要的一個(gè)環(huán)節,是直接面向客戶(hù)、帶領(lǐng)團隊創(chuàng )造價(jià)值的領(lǐng)軍人物,因此產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)人及其所率領(lǐng)的團隊的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競爭力。然而,很多發(fā)展中的企業(yè)在構建產(chǎn)品管理體系和培養產(chǎn)品經(jīng)理的過(guò)程中卻面臨很多困惑... [培訓大綱]
培訓課程 課綱下載:《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》.doc
培訓講師:李昊
2024年8月23-24日  廣州 | 2024年10月25-26日 深圳 | 2024年12月06-07日 廣州
產(chǎn)品結構設計無(wú)處不在,好的設計,意味好的質(zhì)量,低的成本。 由于結構設計涉及的知識面非常廣,牽涉到的制作工藝復雜多樣。所以一個(gè)好的結構工程師的培養和成長(cháng)不是件容易的事情。同時(shí)結構設計統領(lǐng)公司眾多部門(mén),從外觀(guān)設計部門(mén),質(zhì)量部門(mén),測試部門(mén),制造部門(mén),裝配線(xiàn),甚至采購,銷(xiāo)售部門(mén)。無(wú)不與結構設計部門(mén)有非常直接的關(guān)聯(lián)。所以有必要對結構設計知識有一些基本的了解。為此,我們研發(fā)該課程去滿(mǎn)足各個(gè)部門(mén)或職位,對結構設計知識的了解與應用。... [培訓大綱]
培訓課程 課綱下載:《產(chǎn)品結構設計》.doc
培訓講師:朱老師
2024年9月25~26日 上海
客戶(hù)需求是否真的能成功的由外部市場(chǎng)傳達到企業(yè)內部,從而轉化為產(chǎn)品需求、系統需求、乃至設計需求,最終成型為一個(gè)產(chǎn)品滿(mǎn)足了客戶(hù)需求。已經(jīng)成為企業(yè)能否取得持續客戶(hù)滿(mǎn)意的關(guān)鍵因素。然而以我們多年對各類(lèi)企業(yè)的觀(guān)察發(fā)現,很多企業(yè)還是存在著(zhù): 離散的需求表達無(wú)法指導產(chǎn)品開(kāi)發(fā),各部門(mén)單打獨斗,形同盲人摸象,缺少完備的需求收集、匯總、分析機制; 狹隘的滿(mǎn)足于功能需求,忽視了非功能需求,需求與技術(shù)能力的不匹配、技術(shù)人員閉門(mén)造車(chē),忽視客戶(hù)需求; 產(chǎn)品質(zhì)量的提升不是以客戶(hù)需求為根基,著(zhù)名學(xué)者Crosby對于質(zhì)量的定義是“同需求保持一致”; 研發(fā)項目成本的失控來(lái)自于大量?jì)韧獠啃枨笞兓,沒(méi)有唯一需求責任人,根據權威機構統計項目缺陷的56%來(lái)源于需求定義錯誤,80%的缺陷修復成本用于修復需求導致的錯誤; 需求管理恰如裁縫的量體裁衣,它直接關(guān)系到最終產(chǎn)品的成型。僅從字面出發(fā),如果一個(gè)產(chǎn)品滿(mǎn)足了客戶(hù)需求,那它無(wú)疑就是成功的。需求管理的過(guò)程,從需求分析開(kāi)始貫穿整個(gè)項目始終,力圖實(shí)現最終產(chǎn)品同需求的最佳結合。通過(guò)對需求管理在項目進(jìn)程中實(shí)施的不同任務(wù)進(jìn)行分析,我們可以看出需求管理所起的作用。... [培訓大綱]
培訓課程 課綱下載:《產(chǎn)品需求分析與需求管理》.doc
培訓講師:張老師
2024年11月18~19日 上海
當一個(gè)企業(yè)從單一產(chǎn)品線(xiàn)向多產(chǎn)品線(xiàn)跨越的時(shí)候,必須突破的一個(gè)瓶頸就是公司產(chǎn)品經(jīng)理的培養,因為產(chǎn)品經(jīng)理是公司價(jià)值鏈中最重要的一個(gè)環(huán)節,是直接面向客戶(hù)、帶領(lǐng)團隊創(chuàng )造價(jià)值的領(lǐng)軍人物,因此產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)人及其所率領(lǐng)的團隊的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競爭力。... [培訓大綱]
培訓課程 課綱下載:《成功的產(chǎn)品經(jīng)理核心技能訓練》.doc
培訓講師:James
2024年11月21-22日 北京 | 2024年11月25-26日 上海 | 2024年11月28-29日 深圳
課程基于國際先進(jìn)成熟的平臺化開(kāi)發(fā)管理模式、工具及方法,并結合國內優(yōu)秀研發(fā)管理企業(yè)的最佳實(shí)踐,針對中國企業(yè)的實(shí)際,幫助您全面掌握平臺化研發(fā)管理的核心思想、組織模式以及系統的方法與工具,進(jìn)而實(shí)現平臺化、模塊化開(kāi)發(fā),提升企業(yè)的核心競爭力。... [培訓大綱]
培訓課程 課綱下載:《產(chǎn)品平臺與CBB技術(shù)管理——加速產(chǎn)品研發(fā)速度的利器》.doc
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