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        工廠生產增效與經營思維的鏈接,黃海建內訓課程


        培訓講師黃海建 培訓方式講師面授; 課程時長2天;
        課程預約020-34071250;13378458028(可加微信);培訓課綱 課綱下載
        培訓關鍵詞:工廠生產增效培訓,經營思維培訓

        《工廠生產增效與經營思維的鏈接》課綱內容:

        【課程背景】

            生產增效,是每個工廠經營管理的核心,而經營管理必備的是經營思維、經營意識,每一個管理干部甚至是一線作業員都應心存該意識和思維模式。全員的經營思維所產出的成果遠遠大于老板一個人的經營思維。

        通過實施經營管理意識構建,可以使得生產周期減少60-90%,在制品減少50-80%,生產效率提高10-100%,不合格率降低30%,與工作有關的傷害減少50%。被喻為“改變世界的機器”。精益生產的關鍵是消除浪費,管理價值流過程,包括快速響應、均衡化、同步化、追求零庫存與柔性生產;推行全生產過程的質量保證體系,實現零缺陷。同時也可以構建管理學中所倡導的“老板思維”。

        本課程主要是以管理學基本理論為核心,以小批量多品種生產企業“制造效率現狀”→“造成效率浪費的原因”→“提升生產效益方法”為基本課程邏輯,以精益生產思想為主線,通過大量企業生產管理案例,講解生產現場管理在“人、機、料、法、環”各部分的管理要求及現代生產管理的基本思想。

        通過對生產業績及其影響層級的層層展開剖析,循序漸進地講解生產管理業績增效步驟與方法,從而避免了傳統的生產管理課程將“人員、機器、工藝等要素”孤立講授,而導致工廠管理者學習不能連貫,接收信息不成系統的問題

        管理最終是為經營業績服務的,業績最終落到經營思維、商業思維上,通過五大思維(人本思維、數字思維、創新思維、成果思維、體系思維)的分析講解,由淺入深的為管理者搭建培養經營意識,進而達成生產增效,使工廠管理者學會并掌握系統性提升生產經營管理能力的方法及了解工廠生產的改善思想和商業思維無縫鏈接。

        【課程目標】

        1.     了解生產管理的基本概念與先導思維

        2.     生產現場定位的誤區及國內國外的對比

        3.     明確生產現場經營管理者的主要工作任務與思維模型

        4.     明確現場經營管理的三大工具及其使用方法

        5.     掌握目視管理5項直接效果及其常見措施

        6.     明確現場管理改善的基本原則

        7.     培養、修煉自身的經營思維、商業思維,掌握人本、數字、創新、成果及體系思維的本質

        【課程特色】

        本課程《工廠生產增效與經營思維的鏈接》,從工廠生產現場出發,以經營意識貫穿你全程,場景勾畫,引導參訓學員對自我工作復盤,發掘其管理工作痛點,引導商業經營思維的融入。

        【課程對象】

        制造型企業生產、質量控制負責人、SQE、主要管理人員、生產車間管理人員、班組長

        【課程時長】2天,6課時/

        【課程大綱】

        開篇:生產現場管理與商業思維的關聯

        一、以經營為目的的現場定位

        1.     現場管理者的任務

        2.     現場管理

        3.     督導者的位置

        4.     督導者基本技能要求

        5.     班組管理體系圖

        6.     監督者角色定位

        二、現場管理 – 以商業思維為基礎的三大工具應用

        1.     現場管理三大工具之一:標準化

        1)     所有物事都要標準化,管理規則透明化

        2)     現場標準作業及其必要性

        3)     標準作業設定

        4)     技能教育訓練的推進體系

        5)     指導工作的方式

        2.     現場管理三大工具之二:目視化

        1)     什么叫目視管理

        2)     目視管理的理念

        3)     目視管理的作用

        4)     目視管理的5個基本要求

        5)     目視管理精益現場的典型應用

        6)     目視管理5項直接效果及其常見措施

        3、現場管理三大工具之三:看板化

        1)     看板是如何提升管理的精度?

        2)     看板有哪些,如何確定?

        3)     圍繞看板,構建目標管理運作平臺

        4、6S打造具有自律神經的現場

        1)     6S是打造細節執行力,提高現場管理能力的唯一最有效的管理方法

        2)     6S-企業所有活動的原點

        3)     6S的作用

        4)     6S角色

        5)     6S能做成什么樣子的?

        三、生產現場管理的先導商業思維

        1.     結果管理

        1)     實績管理

        2)     監督者

        2.     品質

        1)     品質保證

        2)     零不良的原則

        3)     防呆裝置

        四、工廠經營管理五大思維的構建

        1、人本思維

        2、數字思維

        3、創新思維

        4、成果思維

        5、體系思維

        ● 講師介紹

        黃海建老師 
        講師背景:
         ◇ 高級企業管理講師
         ◇ 高級心理咨詢講師
         ◇ 中國人力資源協會特約講師
         ◇ 地質大學、科技大學、工業技術學院、財經大學等特聘就業指導講師
         ◇ 曾任:萬基集團│人力資源&生產總監
        天業通聯重工│人力資源總監
        浙江樂城集團 │培訓運營總監

        職業履歷:
        19年的管理實戰經驗,歷任行政外聯、人資經理,生產科長及人資總監,幫助公司搭建了商學院體系建設,開設了管理干部培養體系以及內訓師選拔、培養體系,具有豐富的實戰管理和培訓經驗。老師濃縮10多年的管理精華,總結出一系列實戰、有效、可持續的企業管理的工具模型與方法,擅長團隊建設、管理綜合技能提升、班組生產等課程,并且能根據現代企業的文化及發展現狀進行針對性實戰授課。
        多年來,老師研究《道德經》《鬼谷子》等中國傳統文化,并舉辦相關課程弘揚中華傳統文化,開發了國學智慧系列課程,為社會各界人士進行授課,獲得了大家的好評。

        授課風格:
        黃老師的課程一直倡導“不打雞血”的務實培訓,從企業實際需求出發,遵循以參訓學員為主體的實戰培訓方式,寓教于樂,實訓與拓展相結合;以“游戲互動法+案例解析法+故事引導法+視頻展示法”,完成每一個課題。幽默、風趣、活躍、富有激情的課堂氛圍,可以滿足所有參訓學員的需求,同時適合參訓人員的學習及知識點的吸收。

        主講課程:
        管理系列課程:
        《國學智慧與職業素養提升》
        《國學經典與管理智慧》
        《問題的分析與解決》
        《場景化溝通:360度無障礙溝通的藝術》
        《從中層到中堅:中層管理者的團建必修課》
        班組長系列課程:
        《班組長管理賦能五項修煉》
        《金牌班組長:高績效團隊建設》
        《金牌班組長:工作標準化與問題分析解決》
        《班組長角色認知與管人實務》

        部分服務客戶:
        電力行業:國網石家莊供電公司、國網滄州供電公司、國網保定供電公司、國網泊頭供電公司、國網黃驊公司、國網易縣供電公司、國網青縣供電公司、國網南皮縣供電公司、國網國網獻縣供電公司、國網鹽山縣供電公司、國網淶源縣供電公司、國網臨城縣供電公司、國網任丘供電公司、國網河間供電公司、國網滄縣供電公司等 
        生產制造行業:崇佑(中國)新材料有限公司、中航工業宜賓三江工業集團、北京中泰盛、北京黑皮鈦科技、河北旭陽集團、保定卷煙廠(中煙)、東莞市德懋機電有限公司、東莞市巴斯锘衛浴有限公司、關西氈子電子(東莞)有限公司、佛山市南海區潤新塑料制品廠、深圳市衡泰信科技有限公司、東莞梵尼詩文化科技有限公司、東莞市利安達環境科技有限公司、廣州金酮特殊醫用食品有限公司、珠海晉華科技有限公司、博羅縣惠強玻璃有限公司、深圳市天正音電子科技有限公司、中山市納艾斯照明科技有限公司、廣州鐵路機車配件廠有限公司等
        其他行業:塔壇商貿城、樂城國際貿易城、卓創地產、金正集團、長沙君振集團、海南招商局物業管理三亞分公司;紅星美凱龍、陽光保險集團、同方全球人壽、長城人壽等
        客戶評價:
        黃老師幫助某國網進行中基層管理訓練,課程講授幽默風趣,有理有據便于參訓學員的落地實施。
        ——國網保定培訓中心
        黃老師分享的《領導力之領導藝術》課程,有理有據,淺顯易懂的案例引入,打開了我們中層管理者的管理思路,扭轉了老套路老方式的管理模式,形象生動的分析了我們大部分人的困惑,例如溝通、工作交辦、下屬激勵、應當在下屬面前表現的樣子等等。聽完課,我們思路清晰了,也讓我們公司這些中層管理者明白了自己應該怎樣做了。這是我們第三次采購黃老師的課,計劃繼續采購黃老師的《攻守道》系列課程
        ——崇佑(中國)新材料總經理王總
        這是黃老師第五次來到我們培訓中心了,以前都是給所長、局長做課程,這一次是給我們新進員工做培訓,效果很好,本來這批新進的學生學歷都很高,都是碩士和博士,開始我們都擔心來的老師能不能帶起來!锻昝缊绦辛Υ蛟臁愤@個課程,黃老師沒有講理論,而是從職場實際出發,以案例帶入分享。這些高學歷的學員都很受用,可以說是一致好評。
        ——國網某市公司

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