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      復盤改進:結構化復盤與績效改進

      復盤改進:結構化復盤與績效改進課程
      [課程簡介]:復盤是一種關鍵性的反思和學習工具,有助于個人和組織吸取寶貴的經驗,提高工作效率和決策質量。它促進知識傳承,推動創新,并幫助應對不斷變化的挑戰,最終實現個人和組織的可持續成功。同時,復盤的實踐在提高績效、建設學習型組織和保持競爭力方面具有不可估量的重要性。 ...

      【時間地點】 2024年5月24-25日 上海
      【培訓講師】 石老師
      【參加對象】 團隊管理者、項目管理人員、高潛員工、培訓負責人、企業內訓師等
      【參加費用】 ¥4980元/人 (差旅費用請自理)
      【會務組織】 森濤培訓網(www.jn509.com).廣州三策企業管理咨詢有限公司
      【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優惠)
      【聯 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
      【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載    
      【溫馨提示】 本課程可引進到企業內部培訓,歡迎來電預約!
      培訓關鍵詞:復盤培訓

      復盤改進:結構化復盤與績效改進(石老師)課程介紹:

      【課程前言】
          復盤是一種關鍵性的反思和學習工具,有助于個人和組織吸取寶貴的經驗,提高工作效率和決策質量。它促進知識傳承,推動創新,并幫助應對不斷變化的挑戰,最終實現個人和組織的可持續成功。同時,復盤的實踐在提高績效、建設學習型組織和保持競爭力方面具有不可估量的重要性。然而在實際工作中,雖然很多企業的管理者已經認識到復盤的重要性,但對于復盤的理解和實踐還停留于表面,尚未真正掌握復盤技術的底層邏輯和關鍵方法,使得復盤的價值尚未真正體現出來。
          本課程依據“道、法、術、例”的邏輯,為管理者提供了不同場景下,復盤的工具方法,并通過案例分享、小組討論、現場演練等多樣化的學習形式,幫助管理者將過往經驗轉化為可復制的能力,促進了經驗分享與團隊協作,為組織持續高效地發展提供了重要動力。

      【課程收益】
       ◇ 讓學員深刻理解“復盤”的價值和底層邏輯,通過反思和規律總結,提升個人心智模式
       ◇ 通過團隊演練、案例分析、實戰研討讓學員掌握復盤的具體操作手法,應用于工作實踐
       ◇ 掌握四大復盤技術,有效應對不同復盤場景

      【教學方式】
      案例研討、場景模擬、視頻教學、講授等

      【課程大綱】

      模塊一:認識復盤
       ◇ 從林彪作戰習慣,看復盤的價值和意義
       ◇ 復盤的前世今生
       ◇ 復盤和總結的區別
       ◇ 案例:為什么聯想堅持復盤

      模塊二:項目復盤:復盤四步法
       ◇ 復盤流程全景圖
       ◇ 復盤前期準備
      確定復盤主題
      數據信息準備
      確定參與人員
      預留復盤時間
      環境道具準備
      【現場演練】選擇復盤主題,激活過往經驗
       ◇ step1:回顧目標
      回顧目標,不忘初心
      目標與目的區別
      目標制定、分解和評估的方法
      案例:一次校園招聘案例的目標回顧
      【現場演練】目標回顧與分析
      【工具】《項目復盤畫布》
       ◇ Step2:評估結果
      評估結果達成度
      探尋亮點的3個途徑
      反思不足的3種思維
      樹立標桿的4種來源
      【現場演練】:分析亮點與不足
      【工具】《項目復盤畫布》
       ◇ Step3:分析原因
      探討真因的研討流程
      判斷真因的4個標準
      挖掘真因的3個層面
      挖掘真因的5種工具
      引導原因轉向的角度和方法
      深度萃取經驗的3個問題
      案例:美團為什么成功
      【現場演練】:亮點和不足點進行原因分析
      【工具】:原因分析流程(Me-We-Us)
       ◇ Step4: 總結規律
      提煉規律的原則
      制定行動計劃CSS
      【現場演練】:分組討論行動計劃,匯總記錄
      【工具】:行動計劃模版

      模塊三:個人反饋復盤:魚缸會議
       ◇ 魚缸會議的本質
       ◇ 魚缸會議復盤流程
       ◇ “批評自我批評”下的行為改善策略
       ◇ 案例:一次魚缸會議的真實體驗

      模塊四:文化反思復盤:未來探索
       ◇ 團隊及組織文化基因:企業文化色彩圖譜(企業文化的七種模因)
       ◇ “未來探索”復盤5步流程
       ◇ 探索企業文化基因,構建高效團隊
       ◇ 案例:一家互聯網公司的企業文化復盤
       ◇ 【工具】《企業文化色彩圖譜》

      模塊五:業績提升復盤:績效改進GAPS模型
       ◇ 績效改進的GAPS模型及復盤流程
       ◇ 還原關鍵價值鏈、分析關鍵差距
       ◇ 分析原因、提煉經驗
       ◇ 提出方案、制定計劃
       ◇ 案例:零售行業單店天業績提升復盤
       ◇ 【工具】《績效改進商業畫布》《BEM模型》

      課程回顧總結

      【老師介紹】-石老師
      具有20年人力資源及人才開發管理實戰經驗
      曾就職于大型央企總部、TOP零售服務企業
      擔任企業大學課程開發中心負責人、項目經理等崗位
      管理并運營近核心崗位學習地圖搭建、關鍵人才培養等近20個項目
      具備豐富的項目設計與管理經驗

      講師資歷 
      ◆ 經濟學碩士、法學學士
      ◆ 學習地圖設計與開發認證講師
      ◆ 情景案例版權課程開發者及項目導師
      ◆ TTT認證講師
      ◆ 經驗萃取認證講師
      擅長領域:學習地圖開發與設計、情景案例課程開發、微課開發設計、經驗萃取、團隊管理

      主講課程 
      《結構化復盤:將經驗轉化為能力》
      《關鍵崗位場景化學習地圖構建》
      《案例式課程開發工作坊》
      《極致呈現:培訓師自我修煉》

      主導項目
      ◆ 《關鍵崗位學習地圖搭建與學習資源開發項目》
      ◆ 《敏捷微課開發項目》
      ◆ 《內訓師培養項目》
      ◆ 《一線門店經驗萃取項目》
      ◆ 《移動學習平臺搭建項目》
      ◆ 《片區總經理訓戰營項目》
      ◆ 《新經理培養項目》
      ◆ 《管培生培養項目》
      ◆ 《金牌門店長培養項目》
      ◆ 《帶教店長培養項目》
      ◆ 《加盟商特訓營項目》
      ◆ 《門店業績提升項目》

      授課風格 
       ◇ 實戰性強:以解決企業真實問題為目標,聚焦問題,即學即用,帶領學員進入真實情景化的訓練,讓學員在課堂上進行練習、反饋、改進,帶來看得見的效果。
       ◇ 互動性強:通過互動式教學,啟發學員思考、引導學員參與。通過大量案例+視頻+游戲+引導+團體動力學等體驗式教學,激發學員自主學習的意愿。
       ◇ 易學性強:復雜的問題簡單化,簡單的問題深入化,通過大量的類比、舉例,讓學員在輕松思考的環境中,理解知識體系,并進入應用的情境。

      學員反饋 
       ◇ 課堂生動有趣,不枯燥,案例貼近實際場景,對工作特別有啟發,相信應用于實際工作中,會帶來驚喜的變化。
       ◇ 邏輯思維嚴密,教學思路清晰,能夠化繁為簡,接地氣,學起來特別輕松。
       ◇ 臺風穩健,干貨滿滿,收獲很大,改變了我的思維,未來要應用于實踐。

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